RESEÑA HISTÓRICA DE LA IE. “CRISTO REY”

RESEÑA HISTÓRICA DE LA IE.

“CRISTO REY”

La institución educativa “Cristo Rey” (CR) nace a iniciativa de los alumnos de la primera promoción de lengua y literatura “Horacio Zevallos Gomes” Del I.S.P. “Octavio Matta Contreras”  de  Cutervo (1986-1990) .El 09 de marzo del  año 1989 se autorizó su funcionamiento. El 05 de abril de 1989 se inaugura el centro  educativo, se contó con el apoyo ad-honoren de los profesores del I.S.P. “Octavio Matta Contreras.” para el dictado de clases. El 15 de junio del mismo año  la Unidad de Servicios Educativos, expidió la R. D. Z. No. 0255-89-ED, por lo que se crea el Colegio de Aplicación. El 20 de noviembre de 1994, se celebra por primera vez el aniversario y se designa el nombre que identificara  a nuestra institución  educativa  “CRISTO REY”, en honor a su fiesta jubilar que en ese año  coincidió con dicho designación.

El año 2002, se diseña la bandera a cargo de los profesores. El 21 de octubre del año 2004, se convoca a concurso público para determinar  la letra y música del himno institucional, siendo ganador el señor MARCIAL NAVARRO FERNANDEZ, fue cantado por vez primera el 20 de noviembre del mismo año, con ocasión de celebrar sus bodas de cristal.

La I.E. “CRISTO REY” desde 1989 ha ido incrementado su población estudiantil, construyéndose como el colegio de gran importancia y prestigio para la provincia de Cutervo; así mismo realizamos labor social apoyando a diversas instituciones  públicas y privadas con  la banda de músicos e incentivamos el arte y el deporte  a través de diversos talleres. Tenemos como misión la formación integral de los (as) estudiantes con participación  de todos los actores  educativos  con carácter emprendedor, optimista,  resiliente  y empático;  promovemos una educación humanista, científica y tecnológica acorde con  el desarrollo de la sociedad.  Nos  proyectamos a ser  una de las instituciones que brinde una educación de calidad con calidez, en el marco de la  jornada escolar completa  articulado al buen desempeño docente, que promueva y fomente el desarrollo de competencias, capacidades, habilidades, actitudes  e intereses de los (as) estudiantes.